Histórico de publicaciones
Superinteligencia, control y un mundo feliz
Últimamente es difícil no leer sobre inteligencia artificial general (AGI) y superinteligencia (ASI) sin toparse con alguna versión de uno de dos escenarios: hecatombe irremediable o utopía tecnocrática. Hay quien expresa escepticismo sobre si es siquiera posible llegar a la AGI/ASI, pero las principales voces en el campo parecen coincidir en que no es una cuestión de «cuándo», no de «si». Uno de los futuros más comentados entre los creyentes en la utopía tecnocrática (o
Neurociencia social 101
En neurociencia hay campos que se desarrollan por lo bajini. Y que, por un motivo u otro, experimentan un auge en un momento dado. La neurociencia social podría ser uno de estos campos. La neurociencia social pivota sobre dos puntos: uno mismo y el resto. Así, todas las grandes preguntas de este campo de estudio se centran en (1) descifrar qué mecanismos neurales y psicológicos subyacen al procesamiento de información sobre uno mismo y otras
Brain. Loading…
Uno de mis falsos debates favoritos es el de nature vs. Nurture; genética vs. Aprendizaje. Es un falso debate porque uno no tiene sentido sin el otro. La expresión y regulación de los genes están estrechamente guiadas por el entorno en el que el organismo, la persona, se desarrolla. Las áreas del cerebro más profundamente involucradas en la visión, por ejemplo, se desarrollan de forma normal solo si las retinas se exponen de manera regular
Asociación Internacional de Comunicación Cerebral
En una entrada anterior se expuso uno de los mitos más extendidos de la neurociencia: los tres cerebros. Pero la existencia de tres niveles, cada uno resposable de una serie de conductas, es sólo una de tantas metáforas que se utilizan para explicar cómo funciona este órgano. Otra aproximación que intenta explicar el cerebro es la que atribuye distintas funciones a distintas regiones. Lo que se conoce como localizacionismo. Gracias al avance de las técnicas
Giro copernicano
Descubrir y aprender es una de las experiencias más fascinantes que uno puede vivir. Al menos, yo. Por eso, entre otras cosas, me encanta dedicarme a la dociencia (docencia+ciencia). Es muy bonito ser testigo de cómo se han reformado muchos modelos que eran dogma cuando yo estudiaba. O cómo muchos mitos sobre neurociencia se han desbancado gracias a la nueva información que aportan datos más recientes. Desafortunadamente, muchos de estos mensajes desfasados siguen vigentes y
Tres en uno
Una de las ideas más extendidas en neurociencia es la de los «tres cerebros». Seguro que has escuchado eso del cerebro «reptiliano», cerebro «emocional» y cerebro «racional». Si es la primera vez que te topas con esta descripción, no le dediques mucho tiempo: no es correcta. A pesar de lo que nos explican en la carrera acerca de la evolución del cerebro. Y cómo este se desarrolló en distintas capas en función se avanza en