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Por Menéame llego a una noticia bastante interesante. Trata sobre la investigación de un grupo de Bristol acerca del estrés y la memoria, en la que los resultados que obtienen aseguran que el estrés moderado favorece la formación de recuerdos y el aprendizaje. Justifican así, de cierta forma, que quizá no sea tan mala esa estrategia de apurar al máximo el comienzo del estudio en época de exámenes, ya que la presión y el estrés que una fecha límite impone, favorece la liberación de sustancias determinantes para la memoria.
En la noticia lo tenéis explicado también, pero os dejo el artículo completo; por eso de la divulgación y las montañas de granos de arena y tal…
Me interesa esta noticia por dos motivos: uno, el grupo que ha publicado esto es justo uno para los cuales he mandado una application de admisión. A ver qué tal. Dos, porque la época de exámenes se acerca, y aunque yo siempre he sido más de estudiar con tiempo, calma y disfrutando, no me parece mal tener pruebas científicas para los que apuran a los últimos días =b.
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2 respuestas
Vaya vaya vaya… interesante… hum….